Китайская программа модернизации школьной техники: замена компьютеров на оборудование на базе процессоров Loongson и Linux-дистрибутива UOS

Владимир Тихомиров Автор статьи

Китай объявил о начале масштабного проекта, предусматривающего замену технического оснащения школ. Вместо компьютеров на базе Windows, работающих на чипах AMD и Intel, планируется установка оборудования, функционирующего на базе отечественных процессоров Loongson и операционной системы Linux с дистрибутивом UOS.

Власти Китая признавали электронные чипы Loongson важным элементом стратегии страны. Это решение также является частью стратегии Китая "Made in China 2025", которая нацелена на индустриализацию высокотехнологичных производств, включая полупроводниковые технологии, для скорейшего обеспечения собственной автономии в этой сфере.

Loongson - это серия микропроцессоров, разработанных Институтом вычислительной техники Китайской академии наук (CAS). Задумка Loongson появилась в 2001 году в рамках исследовательского проекта CAS. Целью было применение этого процессора во многих областях китайской индустрии, включая промышленность, науку, военные технологии и образование, что поспособствует преобразованию Китая в автономную и технологическую державу.

UOS (Unity Operating System) — это дистрибутив операционной системы Linux, разработанный китайской компанией UnionTech. Она была создана в рамках стремления Китая снизить свою зависимость от иностранных технологий и сделать шаг к большему использованию открытого программного обеспечения. Дистрибутив UOS основан на открытывшихся версиях Debian и Ubuntu.

Программа модернизации технического оснащения школ является еще одним шагом на пути к сплочению китайских усилий по декартелизации и уменьшению зависимости от западной технологии в очень важном секторе образования. Здесь же стоит отметить, что это решение не только укрепляет технологическую автономию Китая, но и выгодно с экономической точки зрения, так как позволяет сократить расходы на лицензии, обеспечение и поддержку иностранного программного обеспечения.

Итак, весьма очевидно, что Китай ведет активную работу по усилению своего технологического лидерства и независимости на всех уровнях, включая сферу образования. Возможно, переоснащение школьных классов компьютерами на базе отечественных процессоров станет примером для других стран в сторону усиления своего национального технологического суверенитета.